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2017/3/30 11:29:49來源:新航道作者:新航道
摘要:劍橋雅思系列是同學(xué)們在備考中最好的教材之一,所以同學(xué)們在備考的時候是要準(zhǔn)備一些這方面的資料的。這次新航道雅思小編為大家?guī)砹耍簞蜓潘?Test2閱讀passage1答案解析
劍橋雅思系列是同學(xué)們在備考中最好的教材之一,所以同學(xué)們在備考的時候是要準(zhǔn)備一些這方面的資料的。這次新航道雅思小編為大家?guī)砹耍簞蜓潘?Test2閱讀passage1答案解析,相應(yīng)的原文+譯文,請點擊:劍橋雅思4TEST2閱讀passage1原文+譯文:語言的消失。
Question 1
答案:isolation
關(guān)鍵詞:6800/variety of language/geographical
定位原文:第3段第1句“Isolation breeds linguistic diversity: as a result, the world is peppered with languages spoken by only a few people.”
解題思路:根據(jù)這句話可知,語言多樣性是由于地理上的isolation。
Question 2
答案:economic globalization/globalization/socio-economic pressures
關(guān)鍵詞:government/huge decrease
定位原文:第5段第4句“…the deadliest weapon is not government policy but economic pressures...”
解題思路:本題目要看清楚問的是語言消失的原因,and表示并列,因此空中應(yīng)該填與government initiatives對等的原因,而文中第五段前半部分提到政府政策對語言的影響,但是科學(xué)家們也指出,真正致命的原因是社會經(jīng)濟壓力。
Question 3
答案:cultural identity
關(guān)鍵詞:Increasing appr?eciation/language classes
定位原文:第7段第2句話“But a growing interest in cultural identity may prevent the direst predictions from coming true.”
解題思路:“increasing appreciation”和文中的“growing interest”是同義替換,故正確答案是cultural identity。”
Question 4
答案:traditional skill
關(guān)鍵詞:‘a(chǎn)pprentice’/teach/a
定位原文:第7段倒數(shù)第4句“Volunteer 'apprentices' pair up with one of the last living speakers of a Native American tongue to learn a traditional skill such as basket weaving, with instruction exclusively in the endangered language.”
解題思路:“apprentice”做為定位詞,題干這句話的意思是在學(xué)徒計劃中,瀕危語言被用來作為載體來教授人們一種……,文中的“l(fā)earn”與“teach”在意思上有關(guān)聯(lián),而不定冠詞“a”之后要填一個專有名詞。
Question 5
答案:E
關(guān)鍵詞:more than one...
定位原文:第7段第4句“Most of these languages will not survive without a large bilingualism…”
解題思路:題干這句話正好跟文中這句話表達的是相同的意思,而文中有這個觀點的正是E選項。
Question 6
答案:B
關(guān)鍵詞:in itself
定位原文:“But Mufwene says that preventing a language dying out is not the same as giving it new life by using it every day。”
解題思路:通過這句話可以推測,保護語言本身并不是目標(biāo),如何讓語言活起來才是真正目的。故正確答案為B。
Question 7
答案:D
關(guān)鍵詞:think/determine
定位原文:第6段倒數(shù)第2句“‘Your brain and mine are different from the brain of someone who speaks French, for instance,’ Pagel says, and this could affect our thoughts and perceptions. ‘The patterns and connections we make among various concepts may be structured by the linguistic habits of our community.’”
解題思路:這句話話當(dāng)中提到了說英語的人的大腦與說法語的人大腦的不同,隨后提出語言會影響我們的想法和觀點。
Question 8
答案:C
關(guān)鍵詞:reject/established/way of life
定位原文:第4段最后一句“People lose faith in their culture, When the next generation reaches their teens, they might not want to be induced into the old traditions.”
解題思路:題干句子意思是“年輕人經(jīng)常會拒絕接受社會約定俗成的生活方式”,正好與文中這句話“語言的轉(zhuǎn)化意味著傳統(tǒng)文化的消失”表達的意思一致。
Question 9
答案:B
關(guān)鍵詞:loss
定位原文:第6段第2句“If a person shifts from Navajo to English, they lose something…”
解題思路:文中的shift等同于題目當(dāng)中的change,而傳統(tǒng)文化的存在正意味著人們可以采用不同的觀點來看待這個世界。
Question 10
答案:NO
關(guān)鍵詞:Navajo
定位原文:第3段第4句話“Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. What makes a language endangered is not just the number of speakers, but how old they are.”
解題思路:這句話說有15萬人在使用那瓦霍語,證明使用者并不是很少,在接下來的一句話當(dāng)中,作者又表明使語言瀕臨滅絕的真正原因并不是說的人少,而是說的人太老。
Question 11
答案:YES
關(guān)鍵詞:a large number of
定位原文:第3段第4句話“Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers.”
解題思路:根據(jù)文中給出的證據(jù),即有15萬人說那瓦霍語,但是這門語言仍然瀕臨滅絕,作者推出了題中的結(jié)論,這個結(jié)論是正確的。
Question 12
答案:NOT GIVEN
關(guān)鍵詞:government
定位原文:第5段
解題思路:文中第五段提到了政府,主要是指出政府的政策也是導(dǎo)致語言瀕危的原因,但是此后就并未對政府的作用再多做敘述,而是轉(zhuǎn)而論述社會經(jīng)濟壓力的重要性。本題是典型的節(jié)外生枝型。
Question 13
答案:YES
關(guān)鍵詞:linguistic diversity
定位原文:第7段第1句“So despite linguists' best efforts, many languages will disappear over the next century.”
解題思路:這句話表明盡管語言學(xué)家已經(jīng)竭盡全力,但是許多語言到了下個世紀(jì)還是會消失。這句話就表明語言多樣性的消失是不可避免的。
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