上海新航道托福培訓(xùn)班小編為大家整理了2021年7月11日托?？荚嚶?tīng)力機(jī)經(jīng)回憶(上半場(chǎng))，每次考試后新航道托福小編會(huì)在1-2天內(nèi)更新托福機(jī)經(jīng)回憶，希望對(duì)大家的托?？荚囉幸欢◣椭?，更多更全的托福機(jī)經(jīng)，可添加微信：shnc_2018索取。

  7月10日(上午場(chǎng)) 的托福考試回憶

  《新托福聽(tīng)力真經(jīng)6》中的原題出現(xiàn)啦!

  聽(tīng)力考試的 Conversation 2

  對(duì)應(yīng)

  《新托福聽(tīng)力真經(jīng)6》中的

  Test 3 Conversation 3

  LISTENING

  Conversation 1

  Topic：學(xué)術(shù)場(chǎng)景

  Content

  背景:一個(gè)學(xué)生去找 literature 教授討論期中論文，確認(rèn)是要寫(xiě)2個(gè)作家，教授說(shuō)寫(xiě)誰(shuí)不重要，主要是兩個(gè)作家之間的relationship。

  內(nèi)容:學(xué)生說(shuō)自己選的是19世紀(jì)的俄國(guó)作家Fyodor Dostoyevsky和20世紀(jì)的美國(guó)作家ErnestHemingway，并且提到海明威深受這個(gè)俄國(guó)作家的影響，教授卻說(shuō)，海明威看的都是一個(gè)英國(guó)女翻譯翻譯的作品，但這個(gè)女翻譯遇到一些不懂的地方她就直接skip了，她翻譯的作家的作品看起來(lái)幾乎都是一個(gè)人，沒(méi)有特點(diǎn)，但她翻譯的很flow，讓很多讀者都能看下去，所以學(xué)生說(shuō)海明威受到俄國(guó)作家的影響，其實(shí)是受到這個(gè)英國(guó)女翻譯的影響。

  Conversation 2

  Topic：校園場(chǎng)錄

  Content

  背景:學(xué)生代表去見(jiàn)一個(gè)facility staff，對(duì)宿舍環(huán)境提出兩點(diǎn)建議。

  建議1:建議把宿舍旁邊修建的parking garage給撤掉，因?yàn)榭粗軗躏L(fēng)景，風(fēng)景都被被水泥鋼筋的車(chē)庫(kù)給擋住了，雖然確實(shí)車(chē)庫(kù)更加方便停車(chē)了。學(xué)生建議可以種一些樹(shù)，然后 facility staff說(shuō)種樹(shù)是個(gè)好主意，下次開(kāi)會(huì)的時(shí)候會(huì)跟head ground keeper提出來(lái)的。

  建議2:宿舍樓的 insulation不好，冬天太冷了。學(xué)生建議改善一下，但Facility staff 說(shuō)改善的造價(jià)會(huì)很高，學(xué)生又說(shuō)，他們有個(gè)同學(xué)是學(xué)建筑的，計(jì)算了一下改善insulation的好處，在長(zhǎng)期看來(lái)是可以降低學(xué)校的花費(fèi)的。Facility staff說(shuō)不太同意，因?yàn)閐oubt這個(gè)長(zhǎng)期的結(jié)果，說(shuō)不會(huì)在開(kāi)會(huì)的時(shí)候提這個(gè)建議。

  Lecture 1

  Topic：生物學(xué)

  Content

  背景:教授說(shuō)她家曾經(jīng)收到一個(gè)禮物，是別人送的 invasion plant的種子，當(dāng)時(shí)她不知道這種植物很厲害，結(jié)果種在花園里直接spread到鄰居家的花園了，鄰居很煩惱。

  內(nèi)容:美國(guó)的一個(gè)公園里現(xiàn)在種了invasion plant，種的時(shí)候不知道很invasion，結(jié)果搞得環(huán)境很惡劣，因?yàn)檫@個(gè)plant 會(huì) rob nutrients and water from the soil，導(dǎo)致別的 native的植物都死掉，但要remove掉它們會(huì)特別貴。

  教授還用日本的 invasion plant舉例,說(shuō)它也被種在了美國(guó)的土地上，導(dǎo)致土壤破壞,別的native植物無(wú)法生長(zhǎng)。

  Lecture 2

  Topic：生物學(xué)

  Content

  教授講如何用biological carbonates來(lái)reconstruct paleoclimate。

  教授說(shuō)Oxygen isotopes是一個(gè)powerful tool，可以用來(lái)reconstruct氣候和過(guò)去的environmental condition。它的第一個(gè)特性是heavy一些的oxygen isotope 中的 bond是很難break的，light一些的oxygen isotope的bond會(huì)比較容易斷開(kāi)。氧16是輕的，氧18重的，所以當(dāng)temperature decrease的時(shí)候，氧18就比氧16要穩(wěn)定一些。另一個(gè)特性是輕一些的O16比較容易evaporate，所以重一些的O18會(huì)留在水里。在glacial periods 的時(shí)候，水是先從海洋里evaporate的,然后precipitation被trap在冰里,所以O(shè)18會(huì)越來(lái)越多,所以通過(guò)carols里的O18元素能夠可以reflect水里的O18元素。

  Lecture 3

  Topic:藝術(shù)學(xué)

  Content

  art class的教授說(shuō)之前學(xué)生先花3-4小時(shí)在museum里欣賞藝術(shù),包括一幅畫(huà)《Squirrel and theboy》，然后在課上讓大家談?wù)撘幌赂惺?。教授說(shuō)之所以讓學(xué)生們?nèi)? museum看實(shí)體畫(huà)是因?yàn)閠echnology雖然能夠很quick地找到信息，但是不夠accurate，因此希望大家spend 3-4小時(shí)在museum里面沉浸一下。然后教授點(diǎn)了一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)問(wèn)了問(wèn)他們的觀后感。

  以上就是7月11日(上半場(chǎng))托福考試機(jī)經(jīng)中的聽(tīng)力部分，更多托?？荚囐Y料，敬請(qǐng)關(guān)注新航道托福考試頻道 。