托福聽力對話類內容三大高頻場景分析
2019/8/27 16:21:39來源：新航道作者：新航道
摘要：托福聽力對話類雖然看似對話內容很多，話題也各有不同，但有個共同的特點是對話基本上都發(fā)生在特定的幾個場景當中，比如辦公室的office hour或是圖書館等等。而考生想要提升托福聽力中對話的得分，就可以先從熟悉這些場景開始，下面新航道小編給大家?guī)矸治鼋榻B托福聽力對話類內容的3大高頻場景。
托福聽力對話類雖然看似對話內容很多，話題也各有不同，但有個共同的特點是對話基本上都發(fā)生在特定的幾個場景當中，比如辦公室的office hour或是圖書館等等。而考生想要提升托福聽力中對話的得分，就可以先從熟悉這些場景開始，下面新航道小編給大家?guī)矸治鼋榻B托福聽力對話類內容的3大高頻場景。
托福聽力對話類高頻場景分析：作業(yè)場景
托福聽力里面常見的作業(yè)形式是論文或者report。常見的作業(yè)情景包括學生向教授咨詢論文的topic和大綱;在上交終稿或初稿前向教授詢問修改意見，教授也會就作業(yè)中出現(xiàn)的問題而主動找學生;有時學生也會為了延長上交作業(yè)的期限，去辦公室向教授咨詢。
托福聽力對話類高頻場景分析：選課場景
常見的場景有學生不知道如何選課，選哪些課，兩門類似課程之間的區(qū)別，學生想選某一門課程選不上，或者學生選完課后想退課。
托福聽力對話類高頻場景分析：圖書館場景
常見的場景有學生找不到資料，通常管理員會詢問該資料的作者，書名或者話題;關于借書還書時遇到的問題;介紹圖書館的相關規(guī)定制度和基本部門設置及常見設施。
托福聽力對話類的3的高頻場景就為大家介紹到這里，大家可以從熟悉這些場景的常用詞匯和話題入手，對各位備考托福的考生們有所幫助，提升對對話類內容的理解能力和得分。
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