今天新航道名師為大家奉上托福綜合寫作聽力相關(guān)問題答疑的文章，供大家參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。
托福綜合作文里講座觀點(diǎn)一定和閱讀觀點(diǎn)相反嗎?如果兩者觀點(diǎn)相反，在沒有聽懂的條件下，我是不是可以大膽猜測(cè)講座內(nèi)容?
就近年托福考試來看，兩者觀點(diǎn)相反，并且通常是三點(diǎn)理由一一對(duì)應(yīng)。在大的方向上，猜測(cè)比較不容易出錯(cuò);但就細(xì)節(jié)而言，不建議捏造或者添油加醋。也就是說，講座人的態(tài)度是反駁閱讀，在考試?yán)铮退愦蟛糠譀]聽懂，這個(gè)還是能猜到的;另外，講座者給出的三個(gè)分論點(diǎn)是與閱讀三個(gè)分論點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的，如果沒聽清，根據(jù)閱讀分論點(diǎn)來猜大致內(nèi)容通常是可以的。但是，聽力中提到的細(xì)節(jié)部分(比如地點(diǎn)、數(shù)字、人名等)如果沒聽清、沒聽懂的話，不建議編。
要想彌補(bǔ)這部分的聽力缺陷，該怎么做呢?
第一，仔細(xì)閱讀文章，抓準(zhǔn)作者態(tài)度和相關(guān)分論點(diǎn)，做出合理推測(cè);第二，注意文章里出現(xiàn)的專有名詞，如果文章中有生詞，可以適當(dāng)猜測(cè)，做好準(zhǔn)備，講座中可能再次出現(xiàn);第三，講座中的生詞有時(shí)會(huì)在屏幕上顯示，考生可以適當(dāng)關(guān)注電腦屏幕;第四，在聽的時(shí)候可以用符號(hào)、簡(jiǎn)寫等，不需要把單詞拼寫完整，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)記下更多內(nèi)容;第五，因?yàn)榇蠓较蚴欠瘩g，所以可以略記反駁的態(tài)度和較容易聽懂的理由，專注記容易漏記的細(xì)節(jié)。第六，在聽完后立即把沒來得及寫下來的筆記補(bǔ)充完整(態(tài)度、理由、細(xì)節(jié)都可)，以免在寫作過程中忘記提到。
