2014 年已經(jīng)過了大半，為了趕上10月開始的申請(qǐng)潮，進(jìn)入 9月以來，參加托福考試的同學(xué)數(shù)量大幅增加。由于缺少語(yǔ)言環(huán)境，托?？荚囍械目谡Z(yǔ)部分是大部分中國(guó)同學(xué)最為頭疼的“攔路虎”，卻又偏偏是許多美國(guó)高校錄取時(shí)的硬性指標(biāo)。為了幫助大家在下半年的考試中順利攻克口語(yǔ)難關(guān)，新航道在這里為大家進(jìn)行托福口語(yǔ)2014 年的考試回顧與考點(diǎn)分析，同時(shí)預(yù)測(cè)接下來 ETS 口語(yǔ)方面的考情趨勢(shì)。
無(wú)論是分析考點(diǎn)還是預(yù)測(cè)考情，最有效最可靠的是從已經(jīng)考過的真題入手。2014 年上半年 (1-6 月 ) 一共進(jìn)行了 20 場(chǎng)托?？荚嚕疚膶?duì)這 20 場(chǎng)考試的口語(yǔ)部分進(jìn)行綜合分析，尋找規(guī)律。下面我們將按照 ETS 口語(yǔ)評(píng)分中劃分的三組(獨(dú)立口語(yǔ)、校園情景、學(xué)術(shù)講座)來分別討論上半年真題的重要考點(diǎn)，然后再綜合起來為大家分析下半年口語(yǔ)考試需要注意哪些部分。
一、獨(dú)立口語(yǔ)(Independent Task)
2014 年上半年獨(dú)立口語(yǔ)部分 (Task1 & Task 2) 的題目依然沒有出現(xiàn)任何新題，遵循的是重復(fù)舊題的規(guī)律，這點(diǎn)和去年相比沒有變化。這說明下半年的考試很可能也不會(huì)出現(xiàn)新題。值得注意的是，這些舊題目的時(shí)間跨度較大，2009 年 -2011 年的亞太 / 大陸 / 北美考題均有涉及，其中又以 2009 年大陸部分的題目為主。而事實(shí)上，自 2012 年下半年開始，托?？谡Z(yǔ)題目就進(jìn)入了全面重復(fù)舊題的時(shí)期，其中 Task1 & Task2 的重復(fù)時(shí)間跨度一直比較大，這要求我們?cè)趥淇紩r(shí)需要合理的安排時(shí)間，盡可能全面的準(zhǔn)備口語(yǔ)話題，而不是為了圖方便而只去看一些超小范圍的機(jī)經(jīng)。
其次，獨(dú)立口語(yǔ)大體上還是常規(guī)題目 ( 人，地，事，物題 )，比如 5 月份的四場(chǎng)考試題目就比較中規(guī)中矩，沒有新題。不過根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，Task1 里地點(diǎn)類題目的比重正在下降，?？荚掝}為事件、教育、人物類，尤其是事件類(如 Talk about an important decision that you have made.4 月 19 日)的比重更是高達(dá) 40%。而在 task2 中，題目沒有很大變動(dòng)，仍然是以常規(guī)題為主，比如：旅游看幾個(gè)地方還是多個(gè)地方 / 詢問意見找家長(zhǎng)還是朋友/空閑時(shí)間一個(gè)人還是和家人過。這些基本上都是考過多次的題目了，同學(xué)們應(yīng)該也比較熟悉考試時(shí)的答題思路和選擇的理由。最后要指出的是，從今年開始，ETS 在重復(fù)舊題的同時(shí)也一直在挑選一些非常靈活的題目為獨(dú)立口語(yǔ)部分增加難度，比如：What kind of strategy do you use to handle an overwhelming amount of work(6 月28日 ) ?這類建議型題目會(huì)讓很多沒有準(zhǔn)備的同學(xué)無(wú)話可說。所以還是建議同學(xué)們以夯實(shí)基礎(chǔ)為主，同時(shí)擴(kuò)大復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)的范圍，準(zhǔn)備一些自己的獨(dú)立口語(yǔ)素材(如最崇拜的人，最喜歡讀的書，最難忘的一件事，等等)，以便應(yīng)對(duì)各種靈活的獨(dú)立口語(yǔ)題目。
二、校園場(chǎng)景(Campus Conversation)
校園場(chǎng)景部分(Task 3&5)是綜合口語(yǔ)中相對(duì)比較容易完成的題目。在校園場(chǎng)景的任務(wù)中，出現(xiàn)的場(chǎng)景都非常常見。在第三題中，出現(xiàn)過 housing problem，canceling courses，donating money to build artmuseum 等。在第五題中，涉及到的場(chǎng)景有 schedule conflicts, unavailable resources 等。而有些考題出現(xiàn)生詞，但這些生詞卻是在 TPO 里出現(xiàn)過的，比如 5 月25 日的第五題中，出現(xiàn)了 sprain 這個(gè)單詞，這是在 TPO的 Task 5 中有出現(xiàn)過的現(xiàn)成單詞。
相對(duì)其他的口語(yǔ)題目來說，Task 3&5 屬于答題套路比較固定，閱讀聽力部分也比較簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都能夠掌握足夠的信息來完成回答。對(duì)于聽力比較弱的同學(xué)，Task3 部分的閱讀需要特別留意，注意記筆記，通過閱讀部分的點(diǎn)來預(yù)測(cè)聽力部分的內(nèi)容，從而更準(zhǔn)確地把握回答時(shí)的邏輯。而從上半年的考試情況來看，Task5 的聽力部分語(yǔ)速有加快的趨勢(shì)，連讀和吞音現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但目前還沒有出現(xiàn)英音、澳音等。建議同學(xué)們考前重點(diǎn)復(fù)習(xí) TPO28 以后的幾套題目，Task5 的聽力部分語(yǔ)速與比較靠后的幾套 TPO 很接近，可以提前熟悉并適應(yīng)。
三、學(xué)術(shù)講座(Academic Lecture)
學(xué)術(shù)講座部分(Task 4&6)是整個(gè)托?？谡Z(yǔ)考試中最難的一個(gè)部分。既要求同學(xué)們讀懂、聽懂包含相當(dāng)數(shù)量學(xué)術(shù)詞匯的材料，又要求大家使用比較長(zhǎng)和復(fù)雜的句型在短短 60 秒內(nèi)完成包含諸多細(xì)節(jié)的回答。在 2014 年上半年的口語(yǔ)考試中，學(xué)術(shù)講座部分涉及到的學(xué)科主要為 business, sociology, psychology 和 biology。值得關(guān)注的是，Task 4 及 Task 6 的學(xué)科出現(xiàn)是相當(dāng)有規(guī)律的。2014 年 1 月 -4 月之間的幾場(chǎng)考試中，Task4 以生物類題目為主，而 Task6 中商科和心理學(xué)出現(xiàn)的頻率非常高。但 4 月之后，情況發(fā)生了反轉(zhuǎn)，Task4 改考心理學(xué)、社會(huì)學(xué)為主，Task6 則變成了生物學(xué)類的天下。雖然中間也有一兩次例外情況(如 3 月 AB 卷中 B 卷的 Task4 和6 月29 日考試的 Task6)，整體看來生物學(xué)幾乎場(chǎng)場(chǎng)必考。建議考生們，如果遇到生詞不要亂了陣腳，要注意老師平時(shí)講的解題步驟：通過閱讀部分預(yù)測(cè)聽力的內(nèi)容，并聽力材料進(jìn)行信息篩選 ;Task 6 中教授的 lecture 通常會(huì)先介紹大概背景，然后介紹主旨的兩個(gè)方面，聽的時(shí)候注意抓住信號(hào)詞，留意信號(hào)詞后的關(guān)鍵性內(nèi)容。
四、考點(diǎn)趨勢(shì)
首先，根據(jù)上半年的考試規(guī)律，獨(dú)立口語(yǔ)仍然以傳統(tǒng)題型為主。我們需要注意 Task1 中出現(xiàn)的一些靈活題目，特別是建議類和比較類。人物話題和事件話題是復(fù)習(xí)時(shí)的重中之重，建議同學(xué)們準(zhǔn)備一些自己的材料，考前多做準(zhǔn)備。
其次，Task3 & Task5 兩題將不會(huì)有太大變化，同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)可以 TPO28-33 套為主，重點(diǎn)熟悉語(yǔ)速的變化，回答時(shí)分清時(shí)態(tài)、人稱、單復(fù)數(shù)等。
再次，Task4 和 Task6 涉及的學(xué)科很有規(guī)律，延續(xù)著“同一場(chǎng)考試兩道題中必有一道生物學(xué)”的模式。并且很有可能繼續(xù)自4 月份以來的規(guī)律，即Task4 以社會(huì)學(xué)、心理學(xué)為主，偶爾可能有商科類，而Task6 主要是生物學(xué)。建議大家做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)生詞特別是動(dòng)詞的熟悉程度，牢記上課講的做題步驟，盡可能回答完整。最后需要大家注意的是，在上半年的考試中，從 3月份開始就出現(xiàn)了 “AB 卷”的情況，即同一場(chǎng)托?？荚囍谐霈F(xiàn)兩套口語(yǔ)題目。盡管上半年出現(xiàn)這種情況的次數(shù)較少(共 2 次)，但仍然希望引起大家注意。
希望同學(xué)們能夠根據(jù)這些重點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)托?？谡Z(yǔ)，在下半年的考試中取得理想的成績(jī)。
